郑州市第五高级中学刘玲玲高中化学工作室市重点课题中期汇报获专家高度评价

2024年12月，郑州市第五高级中学中原名师培育对象刘玲玲老师领衔的高中化学工作室开展了“高中化学教学中课程思政的渗透研究”市重点课题的中期汇报会。郑州市教育科学规划与评估中心教育改革和发展研究室主任王旸对课题进展进行了深度点评。

会议由刘玲玲主持，课题核心成员马颖莹老师详细汇报了课题自立项以来的研究进展。该课题致力于将思想政治教育与化学学科教学深度融合，通过挖掘化学课程中的思政元素，结合案例分析、教学设计和学生反馈，展开了一系列系统的教学实践与理论研究。

郑州市教育科学规划与评估中心教育改革和发展研究室主任王旸在认真听取汇报后，对课题的研究成果给予了高度评价。他认为，该课题研究不仅意义重大，而且紧密结合了化学学科特点与思政教育要求，创新了教学模式。课题在思政元素的挖掘上深入细致，实践价值显著。

同时，王旸也提出了一系列极具针对性的宝贵建议。他认为，课题团队需要明确回答“为什么渗透、渗透什么、怎样渗透以及渗透效果如何”这四个关键问题。在后续研究中，应进一步加强对教学效果的量化评估，运用科学严谨的数据收集与分析方法，精准剖析化学思政教学对学生思想观念、价值取向以及日常学习行为习惯等方面产生的深层次影响。此外，他还建议课题团队提炼化学学科思政教育的核心理念，形成新的有效教学模式，并尝试将其应用于课堂教学中。

课题组成员认真聆听了王旸的意见，并与他进行了深入的交流探讨。根据专家的建议，课题组成员将进一步完善研究方案，丰富教学实践活动，加强效果评估，以确保课题能够高质量结题。此次汇报会不仅为工作室的化学思政课题后续研究指明了方向，还有助于提升课题研究水平，推动化学学科与思政教育的深度融合，为培养德才兼备的高素质化学人才奠定坚实基础。