郑州五中转变课堂形态打造特色信息化课堂

郑州五中信息化课堂教学研讨会现场

郑州五中英语教师申丽娜交流谈感受

郑州五中英语教师张高斐交流中提出合理化建议

郑州五中数学老师朴园园交流中畅谈目标达成的维度

北京四中教师团队分享课堂设计

　　2017年4月13日，郑州五中初一年级老师在第一会议室和北京四中网校专家老师齐聚一堂，一起探索具有郑州五中特色的信息化课堂。在校长张天佑的主持下，副校长谭春红、副学区长李伟东及北京四中专家团队一行五人参加研讨会。

　　交流会议中，郑州五中初一年级长郭勇及申丽娜等七位一线老师与北京四中专家分享了经验与探索了问题，尤其是张高斐老师提出的“课堂形态转变问题，让信息化课堂形态与郑州五中灵智课堂进行有效结合”这一问题得到了与会双方领导和老师的一致认可，大家从剖析北京四中“信息化课堂”形态与郑州五中“灵智课堂”有效课堂形态的有机结合中总结经验，对打造具有郑州五中特色的信息化课堂提出了各自的不同意见与看法。

　　在郑州五中这一所充满历史文化的校园里，丝丝绿意爬满校园的角角落落，改变着郑州五中的外在环境，在教室内部，课堂教学的模式也发生着微妙的变化。郑州五中连续多年在教学成绩、增值评价等方面取得丰硕成果，敢于创新与实践的郑州五中人又一次开启了一个新的课堂模式的探索——如何信息化课堂融入郑州五中的“灵智课堂”，打造具有郑州五中特色的“信息化”＋“灵智”课堂。这是在校长张天佑指导下，郑州五中人一直追求的目标。

　　通过本次与专家交流，大家达成了三个共识：一是信息化教学是一种手段，需要教师和学生提升各自的信息化素养来更好地使用这一手段，这与郑州五中的“灵智课堂”课堂形态并不矛盾，反而完全符合五中教学特色；二是一次备课与二次备课的目标是具有一致性的，但目标达成的维度是由浅入深，具有层次性的；三是使用信息化教学手段需要更好地调动学生主动学习，加强适应信息化课堂的小组建设是调动学生主动学习的有力抓手。