郑州五中“开学第一课”领导“推门听课”忙

　　为有效地促进学校开学初的教学工作迅速步入正轨，了解教师课堂教学的真实情况，观察学生课堂学习的真实情况，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高，2月13日上午第一节课，郑州市第五中学校长张天佑、副校长王勇、谭春红、纪委书记刘瑛、工会主席高立田等全体行政领导及部分没课的中层干部分别深入初、高中各个年级各个班级开始了为期一周的“开学第一课”“推门听课”活动。

校长张天佑上午第一节在高中部高二年级听课

副校长谭春红继续深入初二年级听课

工会主席高立田一直坚持听初中老师的课

课程教学处副主任李靖在听课

　　此次活动由校长工作室和课程教学处统一安排。校长张天佑开学工作会上指出，提升学校教学质量没有捷径可走，只有脚踏实地的抓好教学常规工作，把常规做好、把过程做实、把环节做严，上好常规课，做到“硬”“快”“全”“实”，才能切实提升教学质量。“推门听课”活动是深入了解教师课堂教学情况的一个途径。

　　开学第一周，全体领导班子成员推门听课深入课堂，是郑州五中的多年传统，是校领导了解学情、教情的重要抓手，体现了学校对教学工作的高度重视。学校在开学之初实行“推门听课”，目的就是深入了解师生开学状态，聚焦课堂教育教学，不断提升教师授课质量。

　　在听课过程中，校长张天佑、副校长王勇、谭春红、纪委书记刘瑛、工会主席高立田等校领导在各个班级认真记录，边听边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。听完课后及时与老师们交流听课意见。

　　大家一致认为，推门听课对促进教师日常教学规范有十分重要的作用，推门听课活动不是心血来潮的一周的“开学第一课”听课活动，“推门听课”活动将贯穿学期的始终，不仅领导要推门听课，教师之间也要推门听课，互相学习，互相促进。校长张天佑希望通过长期的推门听课活动，随时了解教师课堂教学情况，加强教学常规管理力度，增强教师“向课堂40分钟要效益”的意识，从而有力促进教学秩序的稳定延续和教学质量的稳步提升。

图文：理根生 课程教学处