郑州市第五初级中学教育共同体启动仪式暨首次研讨会举行

郑州市第五初级中学教育共同体成员学校领导参加本次会议

郑州市第五初级中学课程教学处主任王耸主持本次会议

教育共同体成员学校代表各抒己见

会上热烈讨论、致力于共同发展。

郑州市第五初级中学副校长郭淑娟初步规划“教育共同体”主要活动项目

郑州市第五初级中学校长张天佑总结会议内容

“唯志同方道合”，为了联合管城区郑州市第五初级中学教育共同体各校力量，通过管理互通、合作育人，实现共同体兄弟学校同质促进、互学共勉，2021年1月11日下午“郑州市第五初级中学教育共同体启动仪式暨首次研讨会”在郑州市第五初级中学第一会议室召开。

会议由郑州市第五初级中学课程教学处主任王耸主持，来自郑州市第八十三中学、郑州市第四十五中学、管城区第六中学、郑州市嵩阳学校、郑州市体育学校、郑州市启元中学成员学校领导及郑州市第五初级中学校长张天佑、副校长郭淑娟和中层干部参加会议。

为把“郑州市第五初级中学教育共同体”建成学习共同体、研究共同体、发展共同体，参会的“教育共同体”成员学校代表各抒己见，交流各个学校最为迫切的发展需求和亟待突破的短板项目；各个学校纷纷表达了对“教育共同体”成立的高度赞许和对下一学年精彩纷呈的“共同体”活动的期待：希望通过校际多维交流，建立资源共享的平台、加强学生评价的联动、提升效能课堂的共进、挖掘学科教研的深度等方式来提升。

就“教育共同体”成员学校代表所发表的意见和建议，郑州市第五初级中学副校长郭淑娟初步规划“教育共同体”主要活动项目：校际联动打破学校试题的惯性模式化，集思广益，谋求教学成果评价有效性的最大化；通过同课异构，借助优秀的外力刺激青年教师成长的内驱力，拓宽青年教师专业提升的眼界和方向；“阶段性教研成果交流”，在主题教研活动中，将有型的阶段成果展示出来，供“教育共同体”成员学校互相学习借鉴、批评指正；同时，郭淑娟还对郑州市初级中学常态化的“课程活动的多样化开展”“青年教师共同体的建设”等颇具特色的教育教学成果进行经验交流，还提出学校在师生中间用有效的阅读打造书香校园；最后，郭淑娟表示，“教育共同体”应当本着有活动必评价为重要实施原则，同心协力扎实开展“教育共同体”的各项工作。

会议最后，郑州市第五初级中学校长张天佑表示，在学校发展过程中思想建设不容忽视，通过党建工作的落实统一校内核心思想，做足做实学校教师的思想建设工作；以“阳光大课间”对学生身心健康发展的实效性评价为例，指出学校课程建设的空间巨大、挑战性强；张天佑还强调校园文化建设的重要性，指出校园的一花一草、一字一文都是应当是学校文化烙印的精气神；最后，他就“班主任队伍建设”“教育教学的管理”“抓牢青年教师”等方面，希望各个学校发挥自身优势和特长，为实现各学校相互学习、共同提高出谋划策，真正实现“郑州市第五初级中学教育共同体”共思、共学、共进、共赢。

在年末岁初之际，本次会议的召开为下一学年“教育共同体”各项活动有效而有序的而开展创造了必备条件，各学校代表纷纷表示收获颇丰，信心十足。“教育共同体”的开展将在文化建设、课题研究、教师培训、新课堂达标、校际间均衡发展等方面进行合作，促进共同成长，积极助推管城区区域教育持续向好、协同发展教育高质量发展。

图/文： 郑州市第五初级中学 吴铠羽