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当前位置：民主生活会积聚正能量，找差距促郑州五中发展
日期：2013-03-12 责编： 阅读量：426
民主生活会积聚正能量，找差距促郑州五中发展
根据市委组织部《关于开好2012年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（豫组通[2012]68号）精神和《中共郑州市教育局委员会关于召开局直学校和科级单位党员领导干部民主生活会的通知》（郑教党明电〔2013〕3号）要求， 3月11日上午，郑州市第五中学党委召开2012年度党员领导干部民主生活会，书记、校长等全体党委成员参加了会议，郑州市教育局党委副书记、常务副局长刘鹏利应邀参加会议听取汇报，并作重要讲话。
结合学校实际，本次民主生活会紧紧围绕学习贯彻党的十八大精神，以“改进工作作风、密切联系群众”为主题，以“创新工作思路，加快学校发展”为目标，书记、校长、正校级调研员李广捷、教学副校长李建峰、行政副校长薛建中、工会主席许东海等6位校级干部分别就党务工作、校务工作以及分管的具体工作，进行了回顾、总结、反思和提高，同时开展了批评和自我批评，会议坚持讲政治、顾大局、守纪律，紧密结合领导班子和领导干部思想、作风建设实际，认真开展了党性分析，查摆了存在问题，明确了努力方向，扎实推进了各项工作取得新成效。
在总结过去、反思自我，努力提高班子凝聚力，形成向心力，改进工作作风等问题时，书记谈到，开展党务工作应当加强学习、多方沟通、不断提高，围绕学校“三年规划”中心任务开展，实现党员领导干部向“学习型、创新型、服务型”三型转变，为学校发展掌好舵，一心一意为校长开展工作配合好。校长总结道，郑州五中几年来之所以能取得如此辉煌的成绩，首先得益于局领导的关心和大力支持，得益于学校领导班子的精诚团结和广大教职员工的冲天干劲，同时也表示，静下心来加强学习，脚踏实地改革创新，冷静思考改进工作态度和方法，带领全体领导班子同心同德，同舟共济，为郑州五中美好未来贡献一切，为建设有灵魂的教育做好领头羊。
正校级调研员、教学校长、行政校长和工会主席，分别就所主管负责的老干部工作、信访工作、教学管理、课堂改革、后勤服务、硬件建设、周边综治、安全问题和学校工会等工作，进行了总结和反思，他们成绩面前不摆功，问题面前不推责，相反更多更好的表现是看问题、查不足、找差距，立措施、不气馁、再努力，其谦虚和认真之态度，让局领导非常满意，尤其对郑州五中老干部工作采取的措施、取得的成就给与肯定，希望学校实实在在关心老同志，让他们真真切切看到校领导、单位对他们的关心和重视，让一线教职工感到他们决心为教育奉献青春的尊严和精神渴求能够得以实现并踏实工作。
结合学校实际，本次民主生活会紧紧围绕学习贯彻党的十八大精神，以“改进工作作风、密切联系群众”为主题，以“创新工作思路，加快学校发展”为目标，书记、校长、正校级调研员李广捷、教学副校长李建峰、行政副校长薛建中、工会主席许东海等6位校级干部分别就党务工作、校务工作以及分管的具体工作，进行了回顾、总结、反思和提高，同时开展了批评和自我批评，会议坚持讲政治、顾大局、守纪律，紧密结合领导班子和领导干部思想、作风建设实际，认真开展了党性分析，查摆了存在问题，明确了努力方向，扎实推进了各项工作取得新成效。
在总结过去、反思自我，努力提高班子凝聚力，形成向心力，改进工作作风等问题时，书记谈到，开展党务工作应当加强学习、多方沟通、不断提高，围绕学校“三年规划”中心任务开展，实现党员领导干部向“学习型、创新型、服务型”三型转变，为学校发展掌好舵，一心一意为校长开展工作配合好。校长总结道，郑州五中几年来之所以能取得如此辉煌的成绩，首先得益于局领导的关心和大力支持，得益于学校领导班子的精诚团结和广大教职员工的冲天干劲，同时也表示，静下心来加强学习，脚踏实地改革创新，冷静思考改进工作态度和方法，带领全体领导班子同心同德，同舟共济，为郑州五中美好未来贡献一切，为建设有灵魂的教育做好领头羊。
正校级调研员、教学校长、行政校长和工会主席，分别就所主管负责的老干部工作、信访工作、教学管理、课堂改革、后勤服务、硬件建设、周边综治、安全问题和学校工会等工作，进行了总结和反思，他们成绩面前不摆功，问题面前不推责，相反更多更好的表现是看问题、查不足、找差距，立措施、不气馁、再努力，其谦虚和认真之态度，让局领导非常满意，尤其对郑州五中老干部工作采取的措施、取得的成就给与肯定，希望学校实实在在关心老同志，让他们真真切切看到校领导、单位对他们的关心和重视，让一线教职工感到他们决心为教育奉献青春的尊严和精神渴求能够得以实现并踏实工作。
本着关爱、理解和支持的态度，刘鹏利副局长不仅赞许了郑州五中领导班子团结务实、创新改革、干事创业的干劲和精神，同时也对郑州五中立足课堂改革，创新使用学习卷，连年取得高考优异成绩的做法给予肯定，他用形象的比喻，借助换位思考，回答了如何摆正和理解正、副职之间思考问题、解决问题的方法。他希望郑州五中以学习卷为抓手的课堂改革模式，应当从理论高度进行总结，尽快形成有形成果，从校内走向校外推广普及，为都市区经济建设、郑州市教学事业共同发展和让市民享受更多更好优秀教育资源做出奉献。
理根生供稿